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(J.O) Convocan a  evaluación excepcional de profesores nombrados sin título pedagógico, provenientes del régimen de la Ley del Profesorado, en el marco de la Ley de Reforma Magisterial, Resolución Ministerial Nº 532-2014 MINEDU. Según el dispositivo se lleva a cabo el 29 de marzo, para ello en el portal del Ministerio se tiene publicada los locales y las plazas respectivas.

Para el efecto, se ha publicado la relación de las Instituciones Educativas donde hay docentes que vienen laborando, anexo del sistema de información jurídica de educación – SIJE,  ubicado en el portal institucional del Ministerio de Educación http://www.minedu.gob.pe.  Los interesados deberán revisar sus datos contenidos en esta nómina y de haber alguna observación deben comunicar a la UGEL

Para poder participar en la evaluación los docentes deberán acreditar  haber obtenido el título pedagógico dentro del plazo establecido en la Ley de la Reforma Magisterial  antes del 26 de noviembre de 2014.

Es importante, los docentes inscritos que no presentaron los documentos acreditados en el cumplimiento de la etapa regular o estos son insuficientes lo pueden hacer del 23 al 27 de marzo presentando por mesa de partes de la UGEL los siguientes documentos:

  • Copia certificada del título pedagógico, expedido con fecha anterior  al 26 de noviembre 2014
  • Declaración jurada indicando que no registra antecedentes penales, ni judiciales al momento de postular…

De aprobar ingresan a la I Escala de la Carrera Publica Magisterial.

Importante:

  Mediante Resolución de Secretaría General Nº 2078 – 2014 – MINEDU, de fecha 19 de noviembre de noviembre, se aprueba la Norma Técnica denominada “Normas para la evaluación  excepcional de profesores nombrados sin titulo pedagógico, provenientes del régimen de la Ley del Profesorado, en el marco de lo  dispuesto por la Segunda Disposición Complementaria Transitoria y Final de la Ley del de Reforma Magisterial”, la cual contiene disposiciones para la organización, implementación y ejecución de la referida evaluación; así como sus etapas, instrumentos de evaluación y acciones que involucran a las diversas instancias de gestión educativa descentralizada en el marco de dicha evaluación.

Por MAURIPOOL