Intervenciones a favor de la infancia y adultos mayores en todo el país cuentan con enfoque intercultural

INTERVENCIONES

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Las intervenciones en favor de la primera infancia y de las personas adultas mayores en situación de pobreza y extrema pobreza, así como las que viven en zonas de difícil acceso del país, cuentan con un enfoque intercultural que permite que los usuarios de los programas sociales se sientan identificados y familiarizados.

“El respeto a las expresiones culturales de cada comunidad genera confianza en las acciones del Estado. De esa forma, los pobladores de las zonas altoandinas y de la Amazonía se sienten reconocidos y valorados”, señaló la titular del Midis, Ariela Luna.

En ese contexto, intervenciones con carácter intercultural que desarrollan Cuna Más y Pensión 65 del Midis fueron reconocidas por el Ministerio de Cultura en el Concurso de Buenas Prácticas Interculturales en la Gestión Pública: La Diversidad es lo Nuestro 2019.

La iniciativa “Canto para la vida” (“Kantati Anü Üpi Iti” en la lengua kakataibo), que Cuna Más implementó en la región Ucayali, ganó el premio del Ministerio de Cultura en la categoría Programas para el Desarrollo y la Inclusión Social. La intervención recopila cantos creados en esa lengua nativa por madres y facilitadoras del Comité de Gestión “Angelitos del Futuro” del Servicio de Acompañamiento a Familias (SAF) que Cuna Más presta en la Unidad Territorial Ucayali.

Los cánticos son una herramienta para favorecer el desarrollo y la atención, con pertinencia cultural y lingüística, de niñas y niños del pueblo indígena kakataibo, que habita en la comunidad nativa Sinchi Roca I, ubicada en el distrito Irazola, en la provincia ucayalina de Padre Abad.

El énfasis temático está orientado a los siete resultados priorizados del Desarrollo Infantil Temprano: nacimiento saludable (cuyo canción está titulada en español “Con mi canto te espero con amor y alegría”), apego seguro (“Cuando te canto me uno más a ti), adecuado estado nutricional (“Mi canto te acompaña para que te alimentes bien”); así como comunicación verbal efectiva (“Cantándote nos comunicamos”), camina solo (“Tus pasos acompaño con mi canto”), regulación de emociones (“Mi canto te da tranquilidad”) y función simbólica (“Con mi canto jugamos a pescar, a cocinar y a darle de comer a las gallinas”).

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